Sim. Está disponível um micro-ondas para este efeito na sala de convívio dos estudantes, em regime experimental (21/2/2017).
É importante manter a limpeza, estimar o equipamento e partilhar, em amizade e respeito por todos, para que esta possibilidade se torne permanente, e duradoura.
terça-feira, 21 de fevereiro de 2017
quinta-feira, 16 de fevereiro de 2017
Aquecer comida de casa na Escola
A APEE recebeu a notícia, proveniente da Direção, que brevemente será disponibilizado um micro-ondas, no período de almoço, na sala de alunos, em regime experimental, na Escola Secundária Anselmo de Andrade.
Para que esta possibilidade se torne permanente, e duradoura, será fundamental manter a limpeza, estimar o equipamento e partilhar, em amizade e respeito por todos, a utilização do forno de micro-ondas.
Se quiser partilhar opiniões ou comentários sobre a disponibilização deste equipamento, escreva nos nossos comentários (link abaixo) ou envie por email para apeeae@gmail.com.
quarta-feira, 8 de fevereiro de 2017
Protocolos UCAPA
A UCAPA está a iniciar um processo de negociação e assinatura de protocolos com várias associações e coletividades do concelho, com o intuito de proporcionar às suas associadas a prática de modalidades desportivas e culturais, a preços mais favoráveis.
Estes descontos são extensíveis aos sócios das associações de pais, ou seja, os pais e encarregados de educação.
Neste momento temos protocolo assinado com a Academia de Instrução e Recreio Familiar Almadense, onde os interessados beneficiam das condições constantes no folheto em anexo.
Este desconto só é valido para novas inscrições.
Saudações associativas.
O CE da UCAPA
terça-feira, 7 de fevereiro de 2017
PETIÇÃO CONTRA O PESO EXCESSIVO DAS MOCHILAS ESCOLARES EM PORTUGAL
Se concordar, assine:
http://peticaopublica.com/pview.aspx?pi=PT84219
"(...)
Os signatários desta Petição Pública solicitam a intervenção da Assembleia da República, legislando sobre esta matéria, com caráter de urgência, de modo a resolver este grave problema de saúde pública, tendo em conta as seguintes propostas:
1 - Uma legislação, com carácter definitivo, que veicule que o peso das mochilas escolares não deve ultrapassar os 10% do peso corporal das crianças, tal como sugerido por associações europeias e americanas.
2 - A obrigatoriedade de as escolas pesarem as mochilas das crianças semanalmente, de forma a avaliarem se os pais estão conscientes desta problemática e se fazem a sua parte no sentido de minimizar o peso que os filhos carregam.
Para tal, cada sala de aula deverá contemplar uma balança digital, algo que já é comum em muitas escolas, devendo ser vistoriada anualmente.
3 - Que as escolas públicas e privadas de todo o país disponibilizem cacifos para que todos os alunos consigam deixar alguns livros e cadernos, de modo que possam deslocar-se entre as suas casas e a escola com menos peso.
4 - Podendo existir a opção de os alunos utilizarem o suporte digital, segundo o critério de cada escola, exigir às editoras responsáveis pela produção de manuais escolares o seguinte:
4.1 – Que criem livros/manuais escolares com papel mais fino, de gramagem menor, ou divididos em fascículos retiráveis segundo os três períodos do ano;
4.2 - Que os conteúdos dos livros/manuais escolares sejam o mais concisos e sintéticos possível, de modo a diminuir o volume e o peso dos mesmos."
http://peticaopublica.com/pview.aspx?pi=PT84219
"(...)
Os signatários desta Petição Pública solicitam a intervenção da Assembleia da República, legislando sobre esta matéria, com caráter de urgência, de modo a resolver este grave problema de saúde pública, tendo em conta as seguintes propostas:
1 - Uma legislação, com carácter definitivo, que veicule que o peso das mochilas escolares não deve ultrapassar os 10% do peso corporal das crianças, tal como sugerido por associações europeias e americanas.
2 - A obrigatoriedade de as escolas pesarem as mochilas das crianças semanalmente, de forma a avaliarem se os pais estão conscientes desta problemática e se fazem a sua parte no sentido de minimizar o peso que os filhos carregam.
Para tal, cada sala de aula deverá contemplar uma balança digital, algo que já é comum em muitas escolas, devendo ser vistoriada anualmente.
3 - Que as escolas públicas e privadas de todo o país disponibilizem cacifos para que todos os alunos consigam deixar alguns livros e cadernos, de modo que possam deslocar-se entre as suas casas e a escola com menos peso.
4 - Podendo existir a opção de os alunos utilizarem o suporte digital, segundo o critério de cada escola, exigir às editoras responsáveis pela produção de manuais escolares o seguinte:
4.1 – Que criem livros/manuais escolares com papel mais fino, de gramagem menor, ou divididos em fascículos retiráveis segundo os três períodos do ano;
4.2 - Que os conteúdos dos livros/manuais escolares sejam o mais concisos e sintéticos possível, de modo a diminuir o volume e o peso dos mesmos."
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